У пастанове калегіі Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 26.06.2014 № 8.1 "Аб пераемнасці дашкольнай і агульнай сярэдняй адукацыі ў сучасных умовах: арганізацыйны, змястоўны і адукацыйна-тэхналагічны аспекты" пераемнасць паміж усімі звёнамі навучання разглядаецца як асноўная ўмова бесперапыннай адукацыі, выхавання і развіцця дзіцяці, якое складаецца ва ўсталяванні адзінай лініі развіцця асобы на сумежных узроўнях адукацыі, якая мае агульныя і спецыфічныя мэты для кожнага ўзроставага перыяду.
Мэтай дашкольнай адукацыі з'яўляецца рознабаковае развіццё і сацыялізацыя выхаванцаў ранняга і дашкольнага ўзросту ў адпаведнасці з яго ўзроставымі і індывідуальнымі магчымасцямі, здольнасцямі і патрэбамі.
Мэта пачатковай адукацыі - фарміраванне ведаў, уменняў, навыкаў і інтэлектуальнае, маральнае, творчае і фізічнае развіццё навучэнца.
Пераемнасць прадугледжвае, з аднаго боку, суправаджэнне дзяцей у школу з узроўнем агульнага развіцця і выхаванасці, якія адказваюць патрабаванням школьнага навучання, з другога – апору школы на прадстаўлення, уменні і навыкі, якія ўжо набыты дзецьмі дашкольнага ўзросту, іх далейшае выкарыстанне для рознабаковага развіцця.
Пры планаванні і арганізацыі работы ва ўстановах дашкольнай і агульнай сярэдняй адукацыі выкарыстоўваюцца эфектыўныя формы работы з педагогамі, дзецьмі і іх законнымі прадстаўнікамі ў працэсе забеспячэння пераемнасці і бесперапыннасці дашкольнай і агульнай сярэдняй адукацыі.
